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以“听”促教,以“评”创慧——记网赌正规平台小学部英语组新加盟教师调研课

作者:马艳闻编辑:马艳闻文章来源:本站原创点击数:更新时间:2019-09-26 16:50:52

近期,北师大小学部英语组采用了“听+评”的方式分小组对五位新加盟教师的课堂展开调研。在这五位教师中,有刚入职第一年的新教师,也有有着多年中学教学经验而转战小学的老教师。面对全新的小学课堂,五位教师尚处于摸索和学习阶段。下面就让我们走进他们的课堂,以观其风采。

1.及时评价,注重常规

陈梦可教师今天执教的是三年级上册第二单元A部分的Let's talk,作为刚入职第一年的新教师,陈老师在课堂上更侧重于培养学生的课堂常规意识。她通过及时反馈和小组评价的方式激励学生专心听讲并以任务驱动学生积极参与教学活动,小组合作分工明确合作有效,学生也乐于参与,积极互动,善于表现。

课后沈鑫珠老师和方诗琪老师对其课堂教学进行了点评,评课老师从学生的参与、学生的学习情绪以及学生的学习行为角度出发充分肯定了陈老师的教学实施,并提出了几点改进建议。

2.善于提问,引发思考

钱岚老师所授的课是六年级上册第一单元的Read and write,在这堂读写课中,钱老师以问题为导向,引发学生进行深度思考。运用问题引导学生进行有效的回忆与复述,较好的突破了难点,值得我们学习。

课后,王晓燕老师和曹思怡老师对其课堂进行了点评。王晓燕老师以“教学扎实”、“思维引领”和“方法教授”十二字高度评价了钱岚了老师的课堂。同时也给出了一些改进课堂的建议。

3.脉络清晰,架构合理

陈蕾老师上课的内容是六年级第二单元A部分的Let’s talk。陈老师围绕这一主题内容展开了系列教学活动。陈老师的课目标明确,步骤清晰,层层递进,目标达成度高。特别是在一些细节的处理上很值得学习。

课后杨碧莲老师和高玲妮老师对其课堂进行了点评,杨碧莲老师充分肯定了陈蕾老师的教学设计和课堂输出,并称陈蕾老师的课堂“脉络非常清晰,框架结构清楚,对我们的启发很大”。

4.语音纯正,教学流畅

黄诗洋老师所教授的内容是四年级上册第二单元A部分的Let's talk。黄老师的课堂教学十分流畅,她以纯正的语音作了最好的demonstration,引发学生积极的参与对话课堂,课堂参与度高,学生体验良好。

课后张秋媛老师和钱骋老师对其课堂进行了点评,他们充分肯定了黄诗洋老师的教学设计和课堂参与。并在此基础上给出了几点建议,即“建议各项活动展开的时候多设置每位学生的活动和任务,以做到人人参与”。

5.活动导向,趣味十足

顾红艳老师所授的课是二年级校本课Unit 1 Lesson 2。本课教授的主题Hello。在进入主题之前,顾老师进行了有点到面的旧知复习。而后自然的引入新知,教学设计巧妙、操练得当,并设计了相应的游戏活动,吸引学生参与其中,课堂气氛活跃。
    课后,马艳闻老师对其课堂进行了点评。马艳闻老师从顾老师的旧知与新知衔接、单词教授与操练方法以及评价机制等方面高度评价了顾红艳老师的课堂。

在“听+评”的过程中,每一位老师的角色都是多样的。无论是听课老师亦或是被听课老师都是此一过程中的学习者、参与者和创造者。相信只要坚持实施这一模式,我们的网赌正规平台小学部英语组定能获得持续发展,共创教学智慧。


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