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关于2013年度嘉兴市南湖区教育科学研究课题申报工作的通知

作者:编辑:朱小华文章来源:本站原创点击数:更新时间:2013-04-27 15:51:40

嘉兴市南湖区教育科学规划领导小组文件

 

嘉南教科规办[2013] 1

关于2013年度嘉兴市南湖区教育科学研究课题申报工作的

      

各中小学、幼儿园:

根据《嘉兴市南湖区教育科学研究课题管理办法》的规定和嘉兴教科规办[2013]03号文件精神,现将2013年嘉兴市、南湖区教育科研课题申报的具体事项通知如下:

一、申报课题种类:

1.市重点课题(编号为JB)。重点课题申报项目主要为各级教育行政部门亟待解决的重要课题、各类学校办学和各类学科教学研究中的主导性课题,以及具有一定理论研究深度和较大实践创新价值的研究课题。重点课题一般为各校已经结题的市、区级规划课题基础上进行申报,一般为学校主导性课题等学校重大课题,研究周期为13年。全区将择优向市规划办推荐市重点课题共6项,各校根据学校情况直接单独申报,申报数为每校最多1项。

2.区、市一般课题(编号为JC)。本次申报课题要求着重关注学校特色建设、课程改革、课堂教学转型、小班化教育等内容;研究方法在继续鼓励开展行动研究的同时,积极倡导开展调查研究、实验研究和成果应用研究等。研究周期一般为12年。

区一般课题和市一般课题,采用同时申报,择优推荐的方式进行。即区教科规划办在各校申报的一般课题中选出部分课题推荐上报为市级一般课题,申报时间为20135月。学校要鼓励教师在已完成区级课题研究的基础上进一步申报市级课题开展深入研究,如果已完成区级课题研究,本次单独申报嘉兴市市级课题的请在汇总表备注栏注明“区结题”。

3.“学习力培养”专项课题。区教科规划办2013年继续设立南湖区“学习力培养”专项研究课题,构建“学习力培养”项目课题群,以项目课题群的方式推动区域性教学改革,引导教师聚焦学生的“学”的研究,使“以学论教、以学定教、少教多学、先学后教”等理念转化为教师具体的教学行为,以有效提升学生的学习力,形成区域教改经验,提升区域教学质量。相关学校老师意欲申报“学习力培养”专项课题的,围绕“推进课堂转型”、“强化综合学习”“专项学习指导”三条路径申报,可参阅区教科规划办编制的2011年南湖区“学习力培养”专项研究课题申报指南(详见《南湖教育科研》2011年第1期)。

42013年嘉兴市将原“个人教学问题专项课题”调整为“微型课题”,主要针对“个人教学问题专项”和“班主任育人方式”两个方面申报,具体申报工作另行通知。

二、申报对象:

1.全区各级各类学校、各教育行政部门及直属单位的教育工作者、教育科研工作者均可申报。(各校要鼓励学校骨干教师、学科带头人积极申报)。

2.课题申报还必须符合下列要求,否则不予受理:

1)课题申报人必须是课题主持人并承担实质性研究任务。

2)一个课题的申报人(负责人)只能为1人。

3)课题申报人同一时间负责的区级以上研究课题一般限于一项。

4)申报人没有未完成的省、市、区级课题。

5)申报嘉兴市重点课题申请人应具有中级以上专业技术职称,并具有较强的研究能力;申报市区一般课题申请人应具有专业技术职称,并具有一定的研究能力。

三、申报程序:

1.索取《申报表》:申报表统一使用“嘉兴市教育科学规划课题(重点、一般)评审表”,各校(园)申报者向校教科室索取(申报表可复印),也可在南湖教研网上下载(www.nhjy.com.cn)。详见附件。

2、填写《申报表》:申报人必须按要求填好《申报表》(一式一份),由本单位负责人签署意见并加盖公章,并附课题研究实施方案(一式二份)。课题申报评审表和课题研究实施方案务必分别装订,以便匿名评审。课题研究实施方案要求参照相应研究类别的课题制定(具体见附件3),并对课题研究的背景及意义(或课题提出)、课题的界定(或研究假设)、课题研究的内容及策略等内容有深入地思考和具体的设计,使课题方案具有可操作性。

3、申报:各校(园)申报者向区规划办申报,经区规划办评审后,批准立项。并从中选出部分课题按嘉兴市规划办要求的申报数额,汇总推荐上报市规划办。

4、评审费:2013年度申报市级教育科研课题每项课题收课题评审资料费50元,在确定推荐市级课题后,由区教科规划办代收上交市教科规划办。申报2013年南湖区区级课题不收费。

四、申报额度:

2013年度每所中小学申报一般课题额度为24项(其中至少1项要求围绕“学习力培养”申报,并在汇总表的备注中注明“学习力培养专项课题”),每所幼儿园一般为12项。

五、申报时间:

2013年度区级、市级教育科研规划课题和重点课题申报时间为:515520。申报表等材料交南湖区教育研究培训中心李晶晶老师,并将汇总表的电子稿发送至电子邮箱:nanhujyky@163.com,迟于申报截止日期的《申报表》不予受理。

六、其它:

受理申报期间,如需了解、咨询有关情况,请与南湖区教科规划办联系。联系人:朱德江老师,费岭峰老师,陈微老师,电话:8393360683933605

请各校(园)在接到本通知后,及时传达通知精神,并结合学校校级课题申报工作,充分发动全体教师,认真做好组织发动和申报工作。

附件1:嘉兴市教育科学规划课题(重点、一般课题)评审表

附件2:嘉兴市教育科学研究2013年课题申报汇总表

附件3:几种主要研究方法的课题实施方案基本格式

嘉兴市南湖区教育科学规划领导小组办公室

                                             2013428

附件1                           编号:      

 

 嘉兴市教育科学规划课题

(重点、一般课题)

 

评 审 表

 

 

 

课题名称                                      

申报类型     JBJC研究领域              

课题负责人             单位                                                  

职务及职称                                   

联系电话             通讯地址                                                                                    

 

 

嘉兴市教育科学规划领导小组办公室

20135

一、课题组成员基本情况

 

姓名

性别

出生年月

所任学科

职称、职务

    所 在 单 位

课题组成员

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

二、课题申报者承诺

本课题研究无抄袭、造假现象,填表情况属实,若有违规,本人愿意按规定承担相应处罚责任。

承诺人(课题负责人)签名: 

                                       年   月   日

三、申报者所在单位意见

该课题申报情况属实,同意申报。

本单位承诺为本课题提供研究条件,并承担课题管理任务。

       单位(盖章):         负责人(签字):

 

                                           

四、县(市、区)教科规划办初审意见

 

 

 

 

        单位(盖章):           负责人(签字): 

                                              

2013年度

 

 嘉兴市教育科学规划课题研究方案

(重点、一般课题)

 

 

 

课题名称                                      

申报类型     JBJC)研究领域              

课题编号                    (嘉兴市规划办填写)

 

填报须知:

一、本页及课题研究方案实行匿名填写;

二、申报类型按照重点课题(编号为JB)和一般课题(编号为JC)填写;

三、课题研究领域按“理论与教育决策、管理与教育改革、教学与课程改革、德育与心理健康、美育与劳动教育、装备与信息技术、考试与教育评价、研训与教师培养、综合与其他”等分别填写;

四、课题研究方案限6000字以内,内容中不得出现研究者姓名和单位名称,否则申报无效;

五、附课题研究方案,一般包括:课题研究的背景或缘由、相关研究综述、课题界定、研究目标、研究内容与方法、研究步骤以及研究成员的分工等。(行动研究、调查研究和实验研究方案基本格式请参考附件3)。

附件2

嘉兴市教育科学研究2013年课题申报汇总表

县(市、区):                        申报类型:

序号

          

负责人

   

研究领域

备注

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

注:申报市重点课题、“学习力培养”专项课题请在备注中注明;已经区级结题申报市级一般课题的,请注明“区结题”。

 

 

 

 

 

 

附件3

几种主要研究方法的课题实施方案基本格式

 

其一、一般(行动)研究课题实施方案基本格式

 

研究课题名称

一、 课题研究的背景及意义(或课题(问题)的提出)

二、相关研究综述(或课题研究的理性思辨)

三、课题的界定

四、课题研究的目标

五、课题研究内容及实施途径(或策略)

六、课题研究对象

七、课题研究的步骤

八、研究成果形式

(研究报告、论文或专著,及教具、课件等其他物化成果)

九、研究组成员及分工

 

其二、调查研究课题实施方案基本格式

 

调查研究课题名称

一、调查研究的背景及意义(问题的提出)

二、调查目的

三、调查内容

四、调查方法

调查的选取范围、选取的对象、采取的方法、抽取的样本等

五、调查研究的步骤

设计调查研究步骤、时间安排等。

七、课题成果形式

调查研究报告及调查量表等其他有关材料。

八、研究组成员及分工

 

其三、实验研究课题实施方案基本格式

 

实验研究课题名称

一、课题(问题)的提出

二、理论依据与实验假设

1.理论依据

2.自变量、因变量和控制变量的确定

三、实验目标

四、实验内容

(实验目标的具体化,及如何开展实验的操作过程。)

五、实验对象、方法、手段

(实验研究的具体对象、方法和所采取的具体研究保障措施等。)

六、实验过程

(实验研究步骤、时间安排等。)

七、课题成果形式

(实验研究研究报告及实验材料。)

八、研究组成员及分工

 

注:以上为三种主要研究方案的基本格式,研究者可根据具体研究选题内容作适当选择调整。

 

关键词: 课题申报

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