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德育——用灵魂守护,以文化交流

作者:编辑:张楚云文章来源:本站原创点击数:更新时间:2013-11-04 10:03:17

111,在初中部校领导的积极筹划与学工部的完整落实下,正规赌平台网址初中部的所有班主任在分管德育工作的校长助理张令老师的带领下走出校门,带着几许思索,几许期待,来到江苏省常州市北郊初中进行德育文化的交流。

早在1027日周一的周前会上,校长就回顾了本校德育文化建设,并预设了本学期的文化建设方向,提出了校园文化建设和班级文化建设的双线行走和双轨融合,并进一步指出文化建设的课程化目标。

同时,还布置了班主任的研修任务:了解常州市北郊中学的德育文化,并结合自己的班级文化建设的特色和难点,提出一两个研究点,准备交流时探讨。

班主任在繁忙的班级管理和教学之余,也关注了北郊中学的班级优秀项目展示,初步了解了该学校的办学理念。

四天后的今天,经过一周的忙碌与准备,来不及歇一歇匆忙的脚步和紧张的神经,网赌正规平台的班主任们又踏上了奔赴常州市的客车,带着自己的文化,揣着自己的思索上路了。

古老的校园,参差的树木,紧凑的教学楼,简朴的报告厅,却迎来了来自天津、山东、浙江等地慕名而来的参观学习者。教室的墙体都诉说着孩子们成长的故事,办公室的长廊都回放着每届学生灿烂的笑脸和他们的心语。

晨会的数字故事,主题月活动,幸福HAO家班级文化建设中的BRT幸福快车,道德长跑等,都体现了学校对德育课程的重视,班主任对德育资源的智慧开发,家长对学校德育的倾心支持,学生对校园文化建设的热衷。

校长助理张令老师与学工部、年级组的老师们还和北郊中学的德育主任进行了深入交流与学习,了解他们的德育理念与落实、“工作坊”、作息安排、卫生教育、校园文化思路、晨会与班会制度……。老师们深入班级,了解教师的常态管理和学生的学习常态。并且交流了各自的班级管理特色和难点,同时也讨论了学为中心的视域下小组合作的有效性和文化建设的关系。

老师的德育工作需要用灵魂守护孩子们的成长,用文化来建设师生的精神家园,同时也要用交流拓展来促进文化的丰富与深刻,用课程建设来提升德育工作的系统化、前瞻性和可接受性。才能把“被”现状,转化为“要”状态,建设绿色人文的德育生态场。

本次学习交流,为我们打开了一扇窗,带来了窗外的信息与思想,我想:只有敢于走出去,才能取得真经!希望这样的交流与学习能真正促进我们的德育建设与文化内涵的进步与成长!

 

 

关键词: 德育

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