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假期家庭教育中的10项指导(转载)

作者:编辑:周勇文章来源:本站原创点击数:更新时间:2009-07-22 14:42:23

(编者按语:暑假假期过半,孩子们的暑假生活过得如何呢?家长和孩子们的相处以及家庭教育理想吗?编者转载以下文章,各位家长朋友不妨一读,以作借鉴。)

假期家庭教育中的10项指导

一、把握有利时机,及时巩固提高
   
暑假的到来,就意味着一个学年课程教学的结束。在过去的一学年中,不少同学在学习成绩等方面都拉开了不同的差距。不论造成差距的原因如何,也不管您的孩子现居何层次,此时,作为家长,请您不要过多的责备,理智的做法应该是帮助您的孩子认清暑假时间相对较长,是补缺补差、巩固提高的有利时机,同时还要及时督促孩子制定出暑假学习计划,并对每一天学习计划的落实过程予以必要的跟踪式监督。
   
需要特别提醒的是,您在审阅孩子的学习计划时,要把握好以下几个标准:
  
1)计划的开头部分,最好有对过去的一学年学习情况的总结,以便找准补缺补差、巩固提高的核心和重点,使暑期的学习更有针对性;
  
2)计划的主体部分,即暑期学习的主要内容和预期目标,应以每天或每周为时间单位,制定得相对具体、详细,切忌大而空,以便使计划切实可行;
  
3)计划的结尾部分,最好具备每三天或每星期一次的阶段总结和效果反思,以便加强孩子对自己的监督。有了这样一份比较规范的暑假学习计划,家长的跟踪监督也会有章可循,自然更加轻松、有效,事半功倍。
  二、指导孩子制定合理的作息时间

   
假期中,不少孩子从早到晚捧着电视看不够,而做作业、家务却拖拖拉拉,疲疲沓沓,这样极不利于孩子养成良好的生活习惯。那么怎样安排才比较合适呢?
1
.确定起床时间。要改变孩子睡懒的习惯。

  
孩子早晨赖床,大多因为晚上看电视,玩电脑太迟睡觉而造成。假期中孩子空余时间多,合理的作息首先要适时起床。父母早晨要上班,有的孩子开着空调睡懒觉无人督促,因此最好的办法就是督促孩子早起,参加体锻。
  2
.合理的作息时间指孩子在一天有足够的时间休息,这个休息指让眼睛休息,除看必要的新闻外,要科学用眼,不能让眼睛过度疲劳;这个休息又指身体的休息。即使外出活动也要适度。做暑期作业时间要控制,不要集中搞突击,而要细水长流。家长每天要检查孩子做暑期作业的情况,除了规定的作业,不要再让孩子陷入题海之中。初中以下的孩子正进入生长发育旺盛期,一定要保证他们有十小时的睡眠时间,否则会影响孩子发育。
   3
.合理的作息时间,又指孩子的时间利用上要科学,能发挥最大效益。作息时间安排要从孩子的实际出发,没有一个固定的一成不变的时间表。要尊重孩子的意愿让孩子自己制定,家长当参谋。
   4
.由于许多家庭父母是双职工,对这类家庭中孩子的作息情况的监督和检查有一定难度。我们要充分信任孩子,让孩子自我安排,家长则为孩子的安排提供一些必要的条件,如外出参观游览活动等,家长也可以让孩子谈谈一天的作息状况,让孩子自评、家长作点评。
   三、加强有效沟通,优化亲子关系

   
平日里,家长忙工作,孩子忙上课,互相之间的沟通必然受到限制,暑假里,孩子的时间相对空闲和自由,家长应抓住时机,进行有效沟通,优化亲子关系。要优化亲子关系,实现家长与孩子心与心的沟通,关键是家长要主动地把那种居高临下的、专制的、紧张的亲子关系,变成平等的、民主的、和谐的亲子关系,优化此过程可以四方面入手。
   1
.转变观念。要尊重孩子,把孩子看成是和自己一样有人格的人。利用用餐和休息时间和孩子交流各自的信息。家庭中的事情要主动征求孩子的意见。让孩子从小树立家庭小主人的意识。
   2
.假期中孩子白天一人在家比较孤独,因此父母要充分利用晚饭后和双休日时间和孩子交流。交流的话题很多,有时事新闻、体育比赛、电影故事、社区社会实践、读书心得等等。要多让孩子发表见解,父母主要是耐心倾听,作适度的启发和引导。
   3
.保证必要的条件。条件主要指时间和空间。家长工作再忙也要安排时间与孩子沟通,时间可以少,关键要有质量(指双方讲真话),沟通要有效。同时也要讲究空间,有些交往需要全家在一起,欢快热闹,而有些说话需要一个温馨恬静的角落,这样的沟通才是有效的。
   四、培养孩子的生活自理能力

  “
学会自理是孩子健康和发挥中华民族传统美德的需要,也是孩子生存发展的需要。如何培养呢,可从以下方面进行。
   1
.孩子力所能及的事情就应该让孩子自己做。让孩子养成自己洗袜子,洗内衣、勤换衣裤、整理床铺、整理房间的习惯,适量的家务劳动可起到调节生活的作用,使大脑得到积极休息。
   2
.鼓励孩子自己能够安排一天的三餐,学会简单的烹饪技能。
   3
.培养孩子当家理财的能力,让孩子当一天家,从买菜、买油、盐开始到安排一天的三餐,父母进行考核,看看孩子能否合理用钱,节约开支,做得好的可给予适当的奖励。
  4
.孩子实践过程中,家长一定要敢于放手,让孩子自己动手,千万不要过多包揽,即使孩子失败了,或做错了,也不要责怪,应热情帮助孩子总结经验教训,鼓励孩子不怕挫折。这对培养孩子生活自理能力是非常重要的。
  
五、指导孩子有节制地观看电视节目

  
目前,电视机进入了千家万户,影视已成为孩子喜闻乐见的艺术形式,它对开阔孩子视野、丰富孩子的假期生活是有益的。但孩子无限制地泡电视,既会影响孩子的视力,也不利于孩子身心健康发展。对此,除了用认真执行暑假学习计划来约束之外,还需要家长给予很好的指导。
   1
.告诉孩子,无节制观看电视节目,使眼睛长时间处于紧张状态,这样会影响视力,增加眼睛疲劳。为了保护视力,可和孩子共同制定每天收看电视节目的计划。如能控制好可适当增加时间,反之则要减少观看时间,这种奖罚措施实际效果不错。
   2
.要关心孩子观看的碟片内容,对孩子不适宜观看的碟片,父母决不能带回家观看。充分相信、鼓励自己的孩子,孩子有了信心,意志就会坚强起来,控制力也会提高。慢慢地孩子既能完成假期作业和学习计划,又学会了有节制地看电视。
   3
.晚上,可以和孩子一起有选择地收看部分电视节目,一起讨论节目内容,有效地利用电视,使孩子从电视中学到新的知识。如中央电视台的全国新闻联播、焦点访谈等节目,父母可以作些背景的介绍,帮助孩子理解。
   4
.要让孩子学会有节制地看电视,家长首先应做到有节制地看电视。因为榜样的力量是无穷的,孩子的成长需要家长的示范和帮助。也只有家长率先垂范,孩子才能真正信服家长的教导。
   六、指导孩子加强体育锻炼

   
俗话说:生命在于运动。青少年正处在身体发育成长的关键时期,积极鼓励孩子参加体育锻炼,对于促进他们的体质、意志、智力等各方面发展都大有益处。培养孩子养成锻炼的好习惯,可从以下几方面入手:
   1
.根据孩子的年龄特点,可以经常向他们介绍一些中外历史名人重视、坚持体育锻炼的故事,以激发他们跃跃欲试的热情。
   2
.家长要以身作则,带头参加体育锻炼,因地制宜,和孩子一起锻炼,如清晨跑步,既可克服孩子睡懒觉的毛病,又能健身;在家练俯卧撑、做广播操;双休日和孩子一起在小区内或外出玩各种球类等。
   3
.可将游戏和体育锻炼结合起来,引导和培养孩子参加锻炼的兴趣。
   4
.在暑假和孩子一起制定体育锻炼制度,互相督促,建立一个简单的奖励制度,鼓励孩子坚持体育锻炼。
   七、培养孩子的兴趣爱好

   
健康的兴趣爱好,能丰富课余生活,开阔视界,从小培养一定的专长和技能,有利于个性发展,增强孩子对未来社会生活的适应能力和人际关系处理能力。
   1
.假期中尽可能带孩子参加各类活动,激发孩子的兴趣追求。
   2
.父母应力所能及地为培养和发展孩子的兴趣,提供物质条件和培训的机会。
   3
.孩子从小兴趣广泛,家长不要强迫孩子从事规定的兴趣活动,可以允许孩子在兴趣活动中作出适合于自己的兴趣选择。即使有不妥的地方,家长只能耐心劝说而不能压服
   4
.只要是正当的兴趣都有利于孩子个性发展,家长不要赶潮流,要充分利用暑期使孩子能够选择和培养自己的兴趣,并以它为载体促进自身的发展。
  八、指导孩子课外阅读

   
阅读健康有益的课外读物,能帮助孩子开阔知识视野,了解社会信息,学习做人的道理,同时,也为他们今后终身学习,不断进取奠定了扎实的基础。因此,教育引导孩子从小与好书做朋友是大有益处的。
   1
.首先要指导孩子选择健康的读物,课外读物种类很多,健康的含义使指能激励孩子上进,丰富孩子的阅读知识面的读物。暑期时间较长,可推荐一、二本中国及世界名著。
   2
.要指导孩子选择与自己年龄特点相适应的课外读物,各方面的书都可以接触一点。
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.指导孩子做一点读书笔记,记一点好的词语,句子。
   4
.对课外读物的评价可作为与子女交流的话题,通过交流提高孩子对好书的鉴赏能力和阅读分析能力。
  九、培养孩子家务劳动习惯

   
适量的劳动,有助于发展孩子的动手能力,并促进他们的智力发展,培养良好的意志品质,在劳动中体会劳动的价值。
   1
.家长要为孩子做出爱劳动的榜样。家长在家中有条有理地进行家务劳动,孩子自然会受到潜移默化的影响。家长应尽量放手让孩子去干一些力所能及的家务劳动,让他们树立自信心。
   2
.家长应教育孩子尊重别人的劳动,爱护劳动成果,应告诉孩子劳动不分贵贱,只是工作需要不同而已。
   3
.要培养孩子与长辈间的情感、培养敬老爱老的传统美德。如帮助老人料理生活等。
   4
.对于孩子的劳动,要多加肯定。孩子干些家务活,你千万不要怕他干不好,就插手去做,长此以往,孩子的劳动能力就永远培养不起来。
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.要循序渐进,量力而行。应根据孩子不同年龄,不同体力和劳动的强度难度,由易到难,由低到高地进行。要注意不要超越孩子的体力和能力,同时切记安全第一。
十.家庭教育必须从实际出发

  
家庭教育的目的就是从家庭的角度,利用亲子关系这一以血缘为纽带的特殊关系来教育孩子,促其健康成长、成才。家庭教育的重点除了帮助其搞好学习成绩外,还应放在:培养孩子生活自理能力,当家理财能力,培养孩子敬老爱幼,关心他人,关心国家等中华美德;从小树立一种责任心。
   家长的教育以及活动的安排应该考虑孩子的年龄特点,应和平时的习惯相结合,应该考虑孩子的长远发展,更应该考虑家庭的现状。家长应该为孩子的个性发展提供力所能及的条件。

 

家庭教育中的4个关系

1.处理好学校教育与家庭教育的关系。
  教育包括学校教育、家庭教育和社会教育,这三者相辅相成缺一不可。有的家长认为教育是学校和老师的事,这是不对的。俗话说:“家庭是孩子的第一课堂”,“家长是孩子的第一位老师”。三字经里说:“养不教,父之过”,“教不严,师之惰”。这说明家庭教育与学校教育是同等重要的,二者不可偏废。暑期是实施家庭教育的好时机,家长(主要是父母或家庭中其他成年人)应自觉有意识地按照一定的社会要求对其子女施加积极向上的影响,这对孩子的成长有不可低估的作用。
 
2.处理好“自我评价”和“他人评价”的关系。
  大多数家长对自己孩子的评价是准确恰当的,但也有个别家长对孩子的期望值过高,“望子成龙”心切,对自己孩子的评价偏高。建议家长多听别人的意见,设立一个鼓励与批评相结合的家教机制,有理、有利、有度地开展教育工作。
  3.处理好“智育”与德育、体育、美育、劳动教育的关系。

  目前有一种现象比较突出,即家长评价孩子只以学习为标准,挂在嘴边唠叨孩子时常说:“我们什么都不要你做,只要你学习好就行了。”有资料表明,成绩排在前10名内的孩子长大后往往很平庸,反而是排名在1020的事业成功者居多,有人称其为“10名现象”。这并不是说学习不重要,恰恰表明孩子需要全面发展。“百育德为先”,要让孩子多接受传统美德,培养其忍耐、谦让、奋进、坚强的良好心理素质,使孩子终身受用;体育、美育、劳动教育也很重要,暑假里,家长可以根据孩子的兴趣爱好,创造轻松愉快的学习氛围,使孩子学到课堂以外更多、更有用的知识和技能。笔者听说,在一次军事夏令营中,有的父母经不住孩子的再三哭闹,放弃对孩子意志力的锻炼机会,开营两天后把孩子从训练场所接回家。其实,无原则的迁就,只会加重孩子的依赖性,养成遇事半途而废的习惯,搞不好这就是孩子做事不负责任的开始。
  4.处理好“自己孩子”和“其他孩子”的关系。

  现在“独生子女”较多,很多“独生子女”性格较偏僻,不善于和别的孩子交流合作。家长视为掌上明珠也是情有可原的,但爱孩子要爱在心里,切不可宠坏了他。假期里,家长应让孩子多和同龄人接触,如表姐妹、堂兄弟、邻家小朋友、要好的同学。他们在一起的时候,难免会产生一些冲突,家长万万不可偏袒自己的孩子,使他滋长骄横、霸道的不良性格因素,要教育自己孩子团结、帮助、爱护其他孩子。

 

关键词: 假期家庭教育

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