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心育启航新展望——南湖区心理健康教育研讨活动暨学习动力、学习毅力测评反馈会在网赌正规平台顺利召开

作者:汤林燕编辑:朱小华文章来源:本站原创点击数:更新时间:2017-09-16 13:29:39

为进一步推进我区中小学心理健康教育工作,切实提高心理活动课课堂实效,帮助学生提高学习自信心,改进学习方法,南湖区心理健康教育研讨活动暨学习动力、学习毅力测评反馈会于9月15日下午在网赌正规平台顺利召开。

本次活动共有三个环节:听七年级学习适应性心理辅导活动课——“变与不变”;活动课交流研讨;学习动力、学习毅力评价反馈及心理健康教育工作布置。

活动开始,首先由正规赌平台网址心理专职教师沈菁霞老师带领701班的孩子们学习“初中学习适应性课程之我的变与不变”。沈老师通过课前认真调查,着眼于初一学生刚刚开始的学习生活,引导学生对小学初中的学习进行比较,紧紧抓住学生对于初中学习的变化对学生带来的不适应,如学科内容变得更为复杂、知识点增多、学科的全方位重视、可支配时间减少等“变化”的问题,让学生探索良好的学习习惯,与原来所拥有的好习惯相辅相成,达到“变”与“不变”的融合。课堂上孩子们滔滔不绝,说出了自己的心声,找到了适合自己的方法,签下了养成良好习惯的承诺,一切水到渠成。

课后在嘉兴市心理健康学科带头人黄家明老师的带领下进行活动课研讨,黄老师用幽默诙谐的“超赞”动作肯定了沈老师关注学生的需求,制定符合七年级学生的活动目标;肯定其在完整的设计流程中很好地落实钟志农老师关于心育辅导课的实施建议;肯定其用贴近学生生活的实际例子引导学生进行深入思考。给在座的老师进行了一次微型的团体辅导课培训,让大家受益匪浅。

最后由南湖区教育研究培训中心副主任兼区心理健康教研员陈尔胜老师反馈上一学年学生学习动力、学习毅力评价相关数据及布置本学期心理健康教育工作。陈老师从真实的数据出发,和大家一起解读了南湖区学生学习动力、学习毅力与学习成果之间的相关联系,做了南湖区“学导课堂新教案”的培训,学习了《南湖区2017学年第一学期心理健康教育工作计划》并布置了相关工作。

心理健康教育是一项关系到学生幸福成长的工作,它为孩子的发展提供能量,是孩子快乐学习的基础和源泉。在区教研员陈老师的带领下,我们南湖区的心理健康工作必将走得更远,走得更好。


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