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夯实基础 提升青年教师说课基本功 —— 网赌正规平台中港路校区数学教研组(低部)活动

作者:张薛怡编辑:章明珠文章来源:本站原创点击数:更新时间:2019-11-05 09:39:18

千里之层,起于垒土。“说课”是教师钻研教材、探讨教法、不断提高教学水平的一种好方法,也是促进教师专业化发展的有效途径。为促进青年教师的快速成长,培养青年教师把握教材、处理教材的能力,提高课堂教学水平,达到以“说”促“教”的目的,2019年10月17日上午,网赌正规平台中港路校区数学组进行了以“说课”为主题的教研活动,校长、条线中层、备课组长以及低部的一、二年级数学老师参加了活动,并对毛秋逸老师即将参加说课比赛的说课稿进行了指导建议。

本次教研组活动分两大板块进行:

第一板块:毛秋逸老师进行说课。毛老师从技术引领,教材分析,学情分析,技术亮点,教学目标和重难点,教学过程,使用优势等7个方面对《技术赋能教学——平移与旋转》这节课进行了说课。本节课的亮点是将之江汇平台的一些技术融入到课堂中,辅助教学。在学生感知平移现象时,利用华容道“移一移”,使用电子白板,让学生自己动手操作;通过“画一画”,超级小司机如何让汽车开出去,采用计时器和随堂拍摄的技术,培养学生时间观念,捕捉静态资源;在感知旋转现象时,通过“转一转”的活动,利用随堂直播的技术,捕捉动态教学资源,让学生直观感受到不同形状、不同中心点的陀螺旋转的状态;利用“玩一玩”活动,使用随机挑人的技术,让学生在玩竹蜻蜓游戏时,提高了学生的有意注意;值得一提的是,毛秋逸老师把学生点评技术贯穿整节课,实时给学生激励评价,提高学生的上课积极性。

第二板块,提问及建议。针对毛老师的说课内容,董仕峰校长、蒋建峰老师、岳利仙老师做出了精彩点评并提供了可行性意见:如何以学生为主体,让技术服务于数学?如何让技术无痕融入于教学过程中,达到使用技术来突破教学重难点的目标,从而体现数学味道,突出数学思维?

通过本次活动,让年级组的老师们受益匪浅。相信借助这次活动,一定会促进教师教学业务水平的提高,使老师们的教学能力、教材解读能力得到更快、更高的发展。


关键词:

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