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课题为导   注重分层   思维增值(一)——五月七年级历社法治备课组活动小结

作者:金晓燕编辑:金晓燕文章来源:本站原创点击数:更新时间:2020-05-28 16:31:52

    本学期是特殊的一个学期,经历了疫情期间的线上教学,教学时间较为紧迫,线上教学内容需要慢慢内化,重新整合。于是我们确定了本学期的教研主题是:衔接线上网课,进行课堂分层教学,实现思维增值。5月我们七年级备课组共研讨了多次,教研组讨论一次,组内研讨至少4次,每次除了常规教学进度和重难点讨论外,我们备课组亮点就是形成了“单元整合、思维增值”的规划课题,主持人是黄佳凤老师。该课题经过教科研主任顾成开老师多次精心的指导,专家引领,理论学习,我们备课组经过多次打磨,反复修改,课题组成员积极建言献策,一再字斟句酌,不断跟进,终于成型,正在申报市规划课题。申报整理资料的过程,张颖陈梦婷等年轻老师得到了锻炼学习,我们所有成员都熟悉了课题内容和接下来研究方向;接下来希望我们备课组活动都是以这个为主题,进行研讨,借以实现本学科“闭卷考试”大背景下的思维增值。
    本备课组5月还进行了短期培训,重点学习了3节课,分别是王佳、鲍华浩、张美娟老师执教的,课堂精彩纷呈,学导课程体现明显。我们共享智慧,理解了精巧的备课教学设计下,学生主体性体现淋漓尽致。
    当然我们还进行了一次北师大教育集团平台的短期培训,即“同课异构”教研活动,课题是七下道德与法治课《止于至善》,各位上课老师说课,各位说课老师联系当下疫情,设计一节节很有特色的有时政活力的课堂,最后李晓东专家积极点评,突出强化学情分析,找到学生的兴趣点、问题点、障碍点、需求点,让我们对于道德与法治教学有了方向。

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